Taller Cuerpo en Movimiento-políticas de sanación

Taller.Makabra

En el cuerpo radican las huellas de opresion, pero también en el cuerpo radica la energia para emanciparos. (Lorena Cabnal)

Se trata de un espacio para habitar multi-dimensiones de nuestras cuerpas: físico-emocional, político y relacional. Trabajaremos la escucha hacia la inteligencia intuitiva, las inteligencias del cuerpo como organismo vivo y consciente. Es un trabajo para salir de la predominancia de la razón y de la mente racional como estados de percepción desencarnados.
Además, la propuesta es aprender juntes a reflexionar sobre como los sistemas políticos que atraviesan y crear las corporeidades, a partir de juegos creativos y dinámicas relacionales.

Les proponemos la continuidad como metodología para profundizar la experiencia.

Sesión I- Cuerpo-vital
Trabajo sobre la escucha hacia una misma y cultivo de las energías vitales.

Sesión II- Cuerpo-mente
Activación de memorias sanadoras a través del movimiento

Sesión III- Cuerpo como Campo de Batalla
Des-jerarquizando los sentidos de identidad a través de juegos

Sesión IV- Cuerpo-mutable
decodificando las identidades hegemónicas de genero a través del cross-dressing (drag) y del humor.

Sesión V-Cuerpa-calle trabajando sobre las relaciones entre cuerpo y espacio público: reflejos del poder y resistencias cotidianas.

Todos los jueves del 06 de junio al 04 de julio
Horario: 18:00 – 20:00 hrs.
Dirigido a : mujeres, trans, lesbianas, distintas edades, tamaños, orígenes, capacidades, experiencias.
Cooperación Consciente Voluntaria

Por el respeto y la visualización de las mujeres lesbianas, ¡abajo el heteropatriarcado!

“El 63% de las lesbianas españolas reconocen que manifestar su orientación sexual ha tenido un impacto negativo en sus vidas”

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El 26 de abril se celebra el Día Internacional de la Visibilidad Lésbica, una fecha que merece ser reivindicada por la invisibilidad que todavía hoy sufre este colectivo de mujeres como resultado del sistema heteropatriarcal dominante.

Según el estudio elaborado por la Red Profesional de Lesbianas LesWorking y la profesora y activista LGTBI Kika Fumero, “el 63% de las lesbianas españolas reconocen que manifestar su orientación sexual ha tenido un impacto negativo en sus vidas”. En México, 35 mujeres son violadas al día, y muchas de ellas son violaciones correctivas ejercidas sobre mujeres lesbianas.

Las luchas llevadas a cabo durante décadas por los distintos colectivos LGTBI han logrado una mayor visualización y aceptación de estos en la sociedad; sin embargo, resulta un error homogeneizar las experiencias gays y lesbianas, ya que estas mujeres continúan sufriendo una doble discriminación: por su condición de mujer y por su condición de lesbiana. Pese a los avances dados en materia legal, también en Euskadi la sociedad y sus diversas instancias socializadoras siguen teniendo grandes retos de cara a lograr la igualdad real con independencia de la opción sexual.

Invisibilizar a un colectivo es una forma más de violencia que ataca directamente en este caso a la identidad y dignidad de las mujeres y lesbianas; limitan sus derechos a la libertad de expresión de sus cuerpos, a la par que son destinatarias de fuertes prejuicios sociales proyectados directamente contra su condición.

La normatividad heteropatriarcal es aun hoy el sistema imperante en las distintas sociedades del mundo. Para erradicarla desde Solidaridad Internacional hacemos un llamamiento a las reivindicaciones, en lucha y solidaridad junto a las mujeres que más sufren este sistema de exclusión y violencia producto del heteropatriarcado.

Escuela para la Libertad de las Mujeres: construyendo autonomía, contra la dominación y a favor de la libertad de las mujeres en el Estado de Oaxaca.

La Escuela para la Libertad de las Mujeres, un proyecto para la autonomía de las mujeres y la prevención de la violencia feminicida, está ubicada en la Ciudad de Oaxaca, funciona desde el 2015 y ha formado a cerca de 300 mujeres.

Siendo México uno de los países donde la guerra en contra de las mujeres se expresa de manera terrorífica, lejos de que el Estado patriarcal haga algo por detener, investigar o resolver los niveles de violencia en contra de las mujeres y los sectores más vulnerables, la impunidad expresa que el Estado como parte del crimen organizado, ha encontrado en el cuerpo sexuado de las mujeres el instrumento que dinamiza la industria bélica.  Existen más de 9mil mujeres desaparecidas, tan sólo en enero de 2019 más de 300 mujeres fueron asesinadas en el país, lo que configura una estadística de 10 mujeres asesinadas diariamente. Dichas cifras también apuntan que los feminicidios aumentaron 104% en los últimos tres años,[1] 35 mujeres son violadas al día –muchas de éstas como violaciones correctivas–;[2] hay más de medio millón de víctimas de trata de personas –el 93% son mujeres, el 45% niñas indígenas y 26% menores de edad[3].

 

Frente a dicha alarmante realidad, la propuesta metodológica de la “Escuelita”, es una contrainsurgencia a la estrategia de la guerra contra las mujeres en México porque dirige sus esfuerzos a formar mujeres fortalecidas con dispositivos teóricos, técnicos, manuales y artísticos para hacer frente a las estrategias patriarcales del amor romántico que envuelve, secuestra y violenta a las mujeres u otras estrategias de dominación.

La Escuelita está dirigida a las mujeres en general, aunque su propuesta pedagógica parte desde aportes del lesbianismo feminista, no pretendemos lesbianizar a las usuarias, queremos sensibilizarlas y hacer conciencia que el lesbianismo es un aporte histórico a la humanidad que ayuda a entender la existencia de un sistema patriarcal que nos oprime y que para cambiarlo, necesitamos generar otras formas de relacionarnos desde las emociones, lo cotidiano, lo social y lo político, así que lograr aliadas que entiendan que ser lesbiana no es sólo una opción sexual, sino fundamentalmente política, las lleva a sentirse y algunas veces asumirse lesbianas políticas.

Desde el análisis de la colonización como instrumento de dominación en continuum hasta nuestros días, que impuso la heterosexualidad obligatoria -y en consecuencia la engenerización-; como una relación natural y complementaria entre hombres y mujeres y que organiza lo social en familias jerárquicas, desde donde el trabajo de las mujeres es apropiado gratuitamente por hombres y el sistema capitalista, el módulo de “FORMACIÓN LÉSBICA FEMINISTA”, profundiza en las diversas formas de violencia que esta relación ha generado y se ha instalado en el cuerpo territorio de cada una de las participantes.

Un Segundo Módulo de “AUTOCONCIENCIA”, desde pequeños grupos de reflexión analizamos cada una de las experiencias de vida producto de las relaciones jerárquicas analizadas el día anterior en el módulo teórico. La subjetividad puesta a expresión colectiva se politiza porque cada emoción, dolor, angustia, tristeza, frustración, deja de ser un designio individual de la mala suerte. Lo colectivo toma lugar como propuesta de respaldo para la sanación, es así que el espacio específico de mujeres, se convierte en lugar seguro para hablar, sentir, resignificar y ensayar el amor colectivo de las mujeres que el patriarcado nos dejó en deuda y que se convierte en fuerza transformadora.

Para defendernos, prevenir, fortalecernos y reafirmarnos, los talleres de “AUTODEFENSA” como tercer módulo, nos preparan para la defensa ante cualquier posible ataque violento en casa, en la calle o en lo social, desprincesamos las imágenes de mujer que nos inutilizaron y usamos nuestras cuerpas para la defensa y el ataque en necesidad. Los diversos testimonios han dado cuenta que esta preparación ha sido de utilidad no únicamente en el ejercicio práctico de la autodefensa, sino en la resignificación psicológica de sentirse preparada con una respuesta ante la violencia.

El cuarto módulo ofrece herramientas teórico-prácticas y manuales para las “REPARACIONES BASICAS DEL HOGAR” en las averías comunes de electricidad, gas, plomería y carpintería, nos preparamos para que el culto secreto de los hombres deje de ser un impedimento en el uso de herramientas y el no puedo se resignifique en la práctica cotidiana en autonomía de las mujeres.

Desde el “ARTE DE LA DESOBEDIENCIA”, (en el quinto módulo) mediante el rap, la poesía, la radio, fotografía, teatro, performance, cabaret, grafitis y otras expresiones, la acción artística colectiva toma lugar en lo social y lo político, así el artivismo feminista es una potente herramienta para hacer ruido en las mentes dormidas a través de diversas disciplinas artísticas, cuyo objeto es combatir la injusticia social, donde las mujeres son emisoras, receptoras y mensaje al mismo tiempo.

La Escuelita es una propuesta formativa escolarizada de tres meses y medio, viernes por la tarde y sábados por la mañana. Hasta 2018 funcionábamos en un espacio prestado de la Defensoría de los Derechos Humanos del Pueblo de Oaxaca, a partir de esa fecha pudimos rentar un espacio, al que hemos denominado, Casa Libertad, un espacio que ha dinamizado la movilidad feminista de Oaxaca, diariamente hay múltiples actividades artísticas, medio ambientales y políticas. La Escuelita ha posibilitado la generación de múltiples proyectos autónomos como la “Peque-escuela” una escuelita de formación feminista para niñxs, el taller de teatro feminista para niñxs, un grupo de lectura feminista, entre otros.

Desde que tenemos un local, también se ofrecen cursos y talleres no escolarizados y escolarizados como el de uso de herramientas, al tiempo que hemos realizado convenios con otras instituciones para ofrecer cursos de agricultura orgánica para mujeres.

Hacemos de nuestra cotidianeidad una práctica política feminista y ambientalista, de tal manera que en nuestro local habilitamos cuatro baños secos composteros urbanos, para el uso cotidiano de las usuarias.

[1] https://actualidad.rt.com/actualidad/307988-alerta-onu-9000-mujeres-desaparecidas-mexico

[2] http://www.animalpolitico.com/2017/08/violencia-sexual-2017-violacion/.

[3] https://www.eleconomista.com.mx/politica/Mexico-sin-cifras-precisas-sobre-trata-20170730-0073.html.

Concluye 7ma generación ELM

38 mujeres concluyen la 7ma generación de la Escuela para la Libertad de las Mujeres en Oaxaca.

El pasado 17 de noviembre en Casa Libertad, sede de la Escuela para la Libertad de las Mujeres (ELM)[1], se llevó acabo la celebración de clausura de la 7ma generación; donde las alumnas reflexionaron en una plenaria acerca de su proceso formativo en esta Escuela feminista a lo largo de tres meses y medio.

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En esta plenaria las alumnas expresaron sus sentires respecto a cómo cambió su vida después del paso por la ELM, además de que hicieron extensiva su experiencia a otras compañeras; para este último ejercicio, las organizadoras plantearon 4 preguntas, entre una de ellas: ¿Qué le dirías a las mujeres de las próximas generaciones de la ELM? A lo que ellas contestaron lo siguiente: … “Disfruten es una experiencia que te cambia la vida, aquí aprenderán a ser libres y vivir empoderadas. Hagan amigas muy chidas y sean felices”…    …“Amoras, han llegado no solo a un espacio, ahora forman parte de la vida de otras mujeres, tomen eso y enriquézcanlo, cuídense mucho  entre todas, porque van a llorar pero también a reír a carcajadas…,  …“Mujeres de nuevas generaciones aprovechen cada una de las clases; lo mejor que pueden hacer es llegar a este espacio. Siéntanse libres y fuertes, siéntanse mujeres”…,  …” No pierdan la oportunidad de crecer en todos los sentidos con esta Escuelita pues totalmente, te cambia la vida”…

 Los talleres de la ELM contienen una formación que exterioriza para las alumnas un camino por donde continuar su formación día a día, desde la ampliación del conocimiento en teoría feminista, hasta la creación de análisis sobre violencia en contra de las mujeres, también se introyecta la necesidad de acompañamiento y creación en grupos de autoconciencia y autodefensa. Para la ELM es fundamental que las alumnas conozcan y experimente el proceso creativo artístico que les ayudara a analizar, planear y accionar; así como que reconozcan el significado de autogestión desde el aprendizaje técnico manual.

En cada generación hacemos un análisis profundo en el cual compartimos que la ELM es una necesidad, pues vivimos bajo un sistema capitalista patriarcal heteronormativo, y somos educadas bajo esos ideales. Es importante tener una educación que nos ayude a construir cotidianamente nuestra existencia y nuestra valía en un sistema que no contempla a las mujeres como personas autónomas.

CELEBRAMOS UN CIERRE DE APERTURAS.

[1] La Escuela para la Libertad de las Mujeres nació en el año 2014 gracias al sueño de Norma Mogrovejo y Lidia Aguado Asensio, el apoyo de Solidaridad internacional, la Asamblea feminista de Bilbao, el Centro de Documentación y Archivo Histórico Lésbico de México América Latina y el Caribe ´Nancy Cárdenas A.C.´ y el apoyo financiero en 2018 de la Diputación Foral de Guipúzcoa País Vasco.